PROFILAKTYKA – INWESTYCJA W PRZYSZŁOŚĆ
PROFILAKTYKA – INWESTYCJA W PRZYSZŁOŚĆ
Dlaczego warto wdrażać programy profilaktyczne w szkołach i gminach?
1. Oszczędność i realne korzyści finansowe
• Profilaktyka kosztuje wielokrotnie mniej niż późniejsze leczenie skutków uzależnień, agresji czy problemów emocjonalnych.
• Gmina i szkoła redukują wydatki na interwencje kryzysowe, opiekę kuratorską czy pomoc specjalistyczną.
• To inwestycja, która zwraca się w długim okresie – mniej problemów dziś oznacza niższe koszty jutro.
2. Bezpieczeństwo i spokój w lokalnej społeczności
• Działania profilaktyczne zmniejszają ryzyko uzależnień, przemocy i kryzysów psychicznych.
• Szkoły i gminy stają się bezpieczniejszym miejscem dla dzieci, młodzieży i rodzin.
• Rodzice zyskują pewność, że instytucje realnie dbają o dobro najmłodszych.
3. Lepsze efekty edukacyjne
• Uczniowie objęci profilaktyką lepiej radzą sobie w nauce i są bardziej zmotywowani.
• Mniej konfliktów i problemów emocjonalnych oznacza spokojniejszą atmosferę w klasach.
• Nauczyciele zyskują warunki do efektywnej pracy dydaktycznej i wychowawczej.
4. Silny wizerunek szkoły i gminy
• Placówki, które wprowadzają profilaktykę, są postrzegane jako nowoczesne i odpowiedzialne.
• To atut w promocji – przyciąga rodziny poszukujące bezpiecznego środowiska dla swoich dzieci.
• Gmina zyskuje opinię miejsca, w którym dba się o przyszłość mieszkańców.
5. Dostęp do finansowania zewnętrznego
• Programy profilaktyczne mogą być realizowane z funduszy ministerialnych, samorządowych i unijnych.
• Dzięki temu koszty własne szkoły czy gminy są minimalne, a skala działań – bardzo szeroka.
Zachęcamy do przesłuchania odcinka na temat pozyskiwania środków:


Leszek Dowgiałło
DYREKTOR DS. PROFILAKTYKI CENTRUM EDUKACJI I ROZWOJU PROGRESOWNIA
Pedagog, profilaktyk, doradca zawodowy, inspektor BHP, autor publikacji dla pedagogów, prezes Zarządu Centrum Szkoleniowo–Doradczego Proklient Sp. z o.o. Wykładowca akademicki. Inicjator i organizator cyklu konferencji 3xD Dostrzeż… Dociekaj… Działaj… dla pedagogów i psychologów. Inicjator i realizator gminnych telefonów wsparcia. Od dekady szkolący kadrę pedagogiczną, samorządową oraz uczniów w całej Polsce. W swojej karierze pracował jako streetworker, na co dzień pomagając osobom marginalizowanym. Doradca osób niepełnosprawnych. Pracował w Młodzieżowym Ośrodku Wychowawczym i współpracował z sześcioma zakładami karnymi w kraju. Animator lokalny dla młodzieży. Prowadził świetlice socjoterapeutyczne, współpracował z kuratorami i policją. Asystent rodziny. Strażak ochotnik. Zainteresowania: kryzysy suicydalne, współczesne problemy młodzieży, cyberprzestrzeń oraz wykorzystywanie seksualne. Pomagał w ujęciu pedofilów. Odwiedził setki szkół, przepracowując tysiące godzin z zakresu profilaktyki, uzależnień, kryzysów suicydalnych, pierwszej pomocy i samoobrony. Diagnozował dziesiątki gmin i pisał plany naprawcze. Na co dzień współpracuje z firmą dbającą o systemy oświatowe. Edukator kadry pedagogicznej. Zwolennik higieny umysłowej nauczycieli. Zwolennik ergonomii i racjonalizacji działań oświatowych. Administrator Profilaktyki według Leszka.









